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Premios Cardoner 2025: cortometrajes desde IPL que dan voz a los adolescentes

Escrito en 26 Mayo 2025.


San Cristóbal, R.D. - El Instituto Politécnico Loyola (IPL) celebró el pasado 22 de mayo la edición 2025 de los Premios Cardoner, un evento que reconoce la creatividad y la formación integral de los estudiantes de 4to del Nivel Secundario a través de la producción de cortometrajes.

Con el tema central “Desafíos de los adolescentes para su autorrealización”, los jóvenes presentaron 15 cortos audiovisuales que abordan, con creatividad, las complejidades que enfrentan los jóvenes en su camino hacia la plenitud personal en esta etapa de la vida. Los proyectos fueron desarrollados durante el año escolar, integrando competencias como trabajo en equipo, organización, distribución de roles y expresión artística. “Este proyecto también fomenta la responsabilidad, la creatividad y la organización”, afirmó la profesora de arte Flor Lorenzo.

El primer lugar de cortometraje ganador fue “Entre todo y nada”, de Refrigeración y Aire Acondicionado (RAA), seguido por producciones destacadas como “Si me viera como Dios me ve”, de Asistencia Veterinaria A (AVA), y “¿Quién soy realmente?”, de Sistema de Telecomunicaciones B (STB).


También fueron reconocidos “Metanoia”, de Equipos Electromédicos A (EEMA), y “El Camino”, de Equipos Electrónicos (EE). Varios de los premiados hicieron referencia al acompañamiento de sus familias en el proceso de producción y lo motivador que fue para ellos el ocupar diversos roles dentro de la producción.

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Inspirados en la experiencia espiritual de San Ignacio de Loyola en el río Cardoner, este evento organizado por la Pastoral del IPL promueve la excelencia por medio de la creatividad, la reflexión, el discernimiento y el servicio, en coherencia con los valores ignacianos.


Según explicó la profesora Nereida Noriega, coordinadora de Pastoral, esta experiencia invita a los estudiantes del IPL a sumergirse en un proceso creativo y retador, en el que pueden explorar sus vivencias personales y expresar, a través del arte, los desafíos que enfrentan en su camino hacia la autorrealización.


El IPL continúa así su compromiso con una educación técnica, humana y espiritual, formando jóvenes capaces de transformar su entorno con responsabilidad, sensibilidad y talento.

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La ceremonia de premiación se llevó a cabo en el Auditorio Menor del IPL, donde fueron proyectados los cortometrajes ganadores ante un público a capacidad y con entusiasmo, junto alcuerpo docente y algunos invitados especiales.

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